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喜报|我校三名学生荣获 2020年中等职业教育国家奖学金6000元

时间:2020-12-17

我校三名学生荣获
2020年中等职业教育国家奖学金
国家资助 托起大国小匠
获奖学生

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曲校长为孔令广、张颢严、周海波同学颁发国家奖学金6000元及荣誉证书

       国家奖学金
       国务院总理李克强在十三届全国人大二次会议作政府工作报告时提出,设立中等职业教育国家奖学金,支持企业和社会力量兴办职业教育。这充分体现了国家对中等职业教育的高度重视。

       中职国家奖学金
       NO.1
       中职国家奖学金由中央财政出资设立,用于奖励中等职业学校全日制在校生中特别优秀的学生。
       NO.2
       每年奖励两万名学生,奖励标准为每生每年6000元。
       NO.3
       每学年评审一次,实行等额评审,坚持公开、公平、公正、择优的原则。
       为了激励在校学生勤奋学习,积极进取,培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质技能型人才,促进学生在德、智、体、美等方面全面发展,根据《中等职业教育国家奖学金评审暂行办法》教财函[2019]104号文件精神,结合学校实际,特此开展本次评选。
学校成立国家奖学金评审工作领导小组,设立评审委员会。由学校主管领导任组长,校长办公室、党支部办公室、学生科、教务科、团委、财务科主要负责人为成员,全面领导国家奖学金评审工作。
结合我校实际情况,建立起一套适合我校的国家奖学金评审方法。本着公开、公平、公正、择优的原则,严格遵循广泛宣传、自主申报、评审委员会评审、公示等程序,圆满的完成了国家奖学金的评选工作,保证了我校国家奖学金的评审工作质量。

       获奖学生介绍
       所获荣誉
       孔令广同学为我校2019级数控专业学生,在校期间荣获:
       2019年12月优秀班级干部称号
       2019年12月校园机械制图大赛秋季数控组第一名
       2019年12月校园演讲比赛数控组第二名
       2019年12月校园技能大赛秋季数控组第一名
       孔令广同学来自数控6班,坚持是他取得优异成绩的唯一法宝。在班级担任学习委员,成绩排名第一,为班级同学起到了良好的表率作用。对于并不是非常擅长的实训课,他坚持一次次反复练习,暗自努力,多学多背多练习,勤能补拙。同时他还爱好丰富,喜欢学习时事政治,关注社会新闻,主动了解法律知识,喜欢文学写作,涉猎范围广泛。他对自己的未来已经初具规划,计划先在企业磨练技术,打下扎实基本功,掌握过硬的本领,未来到南方城市闯荡。他也希望能多体验不同的工作,锻炼自己为人处世的能力,提升自身的综合素质。谈到未来规划,他希望自己能尽早照顾父母,做到自强自立,首先就是利用奖学金交齐学费,减轻家里负担。自强不息、持之以恒、兴趣广泛、规划长远,相信孔令广在未来学习工作中会向自己的目标一步步靠近。

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       获奖学生介绍
       所获荣誉
       张颢严同学为我校2019级数控专业学生,在校期间荣获:
       2019年6月校优秀班级干部
       2019年6月校园制图大赛春季数控组第一名
       2019年12月校优秀学生干部
       2019年12月校园技能大赛春季数控组第一名
       张颢严同学来自数控三班,懂事稳重是他给老师同学的第一印象,他做到了让老师放心,让家长安心,让同学暖心。他是老师的好帮手,课余时间协助老师完成教务工作,认真细致,工作能力强,经常在教师和办公室之间忙碌穿梭。作为班长,打理班级大小事务,将班级管理的井井有条。身为寝室长,他也自然担负起了照顾室友的任务,主动打扫室内卫生,关心室友生活。作为学习部长,他还经常组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困同学过生日等。在同学眼中,无论在学习上还是生活中,张颢严都是细心靠谱的贴心好友。在学习和工作间,他找到了平衡,用更高效的学习和熟能生巧的工作能力让自己的校园生活更加充实有意义。

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       获奖学生介绍
       所获荣誉
       周海波同学为我校2019级数控专业学生,在校期间荣获:
       2019年12月校优秀学生干部
       2019年12月先进学生
       2019年12校园技能大赛秋季数控组第二名
       2019年12校园机械制图大赛秋季数控组第二名
       周海波来自数控四班,他的学习动力源自热爱。来到学校后,他找到了自己兴趣所在。上实训课让他感到快乐,实训中心的一切设备让他充满了求知的欲望。看起来内向安静的周海波喜欢动手实践,喜欢学习数控技术,体现了带着兴趣去学习的受益之处。同时他还是劳动部部长,组织学生的纪律卫生工作,吃苦耐劳的精神在日复一日的劳动中得到了淋漓尽致的体现。疫情期间,他还主动申请担任村疫情防护志愿者,为家乡防疫工作作出贡献,在学校起到了典型示范作用,传播了无私奉献精神。兴趣让学习更快乐,兴趣让学习更高效,周海波会继续在兴趣的海洋里学习数控,向自己畅想的未来努力。

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       近年来国家出台了一系列政策支持中等职业教育发展,全国中职学校的就业率始终保持在96%以上,超过大学生就业率5个百分点。与此同时,就业的对口率也不断上升,中职正从“好就业”向“就好业”转身。
       中职国家奖学金,“奖学”的意义远大于“金”,对于获奖学生不单是一种荣誉,更是一种肯定、一种激励。中职教育是我们国家经济社会发展的重要基础,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,对品学兼优的学生进行奖励,营造了一种比奖励本身更加重要的社会氛围,不仅对获奖学生是莫大的鼓励督促,使获奖学生向更高的目标迈进,而且激励周围的普通学生对照标杆,努力追赶,引领全体中职学生向更高的目标奋进。中职国家奖学金的设立,必将推动职业教育的发展,加快中职学校培养国家急需的各类技术技能人才的步伐,让更多的中职学生凭借一技之长实现人生价值。
支持企业和社会力量兴办职业教育,表明了国家对促进产教融合校企“双元”育人、健全多元化办学格局的坚定决心,也是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,对职业教育事业来说是重大利好。同时,设立中等职业教育国家奖学金也是中职资助奖励体系的一个突破,代表着国家对发展好中等职业教育的重视,助人成长,利在长远。
       为使学生从“好就业”到“就好业”的转变,学校还将从多方面入手,为学生未来提供保障。在工学结合基础上探索“德技并举”的育人机制,重点培养中职学生的工匠精神、职业道德和职业素养;完善中职专业动态调整机制,及时调整专业或专业方向;加强中职教师队伍制度建设,从培养、标准、聘任、管理、培训、实践、评价和待遇等方面,打造一流双师型中职教师。深化产教融合与校企合作,实现校企协同育人;发挥企业办学主体作用,拓宽参与途径、降低参与成本、深入人才培养全过程。